現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭，為了滿足我國鑄造行業(yè)對專業(yè)技術(shù)及管理人才的渴求，清華大學(xué)和中國鑄造協(xié)會聯(lián)合舉辦“鑄造技術(shù)與管理”研修班及鑄造大?！秾I(yè)證書》班，對企業(yè)選派的骨干人員進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)，提升企業(yè)人才隊(duì)伍素質(zhì)。
一、課程設(shè)置
“鑄造技術(shù)及管理”研修班 學(xué)制3個半月，主修16門鑄造專業(yè)課程，包括：金屬學(xué)及熱處理、鑄鐵及熔煉、鑄鋼及熔煉、有色合金及熔煉、鑄造工藝學(xué)、特種鑄造、造型材料、鑄造設(shè)備、鑄件缺陷及對策、機(jī)械制圖、鑄造CAD、鑄造實(shí)驗(yàn)、工藝工裝設(shè)計(jì)、專題講座、工廠參觀，約510學(xué)時。
鑄造大?！秾I(yè)證書》班 學(xué)制5個半月，除了學(xué)習(xí)鑄造技術(shù)與管理研修班全部課程以外，還要進(jìn)修專業(yè)基礎(chǔ)課，包括：鑄造CAD、電子電工學(xué)、熱加工工藝、冷加工工藝、鑄造測試技術(shù)I、機(jī)械制造實(shí)習(xí)、新技術(shù)講座，共22門課，約800學(xué)時。
二、課程特點(diǎn)
“鑄造技術(shù)與管理”研修班課程涵蓋了鑄造專業(yè)全部的知識內(nèi)容，并提供教學(xué)實(shí)驗(yàn)和參觀實(shí)踐環(huán)節(jié)，理論結(jié)合實(shí)際，幫助學(xué)員構(gòu)建完整的專業(yè)知識體系，使學(xué)員盡快成長為企業(yè)技術(shù)和管理骨干。可獲得清華大學(xué)專業(yè)技術(shù)證書或結(jié)業(yè)證書。
“鑄造大專專業(yè)證書班”根據(jù)國家有關(guān)文件舉辦，成績合格可獲得國家承認(rèn)的大?！秾I(yè)證書》及清華大學(xué)專業(yè)技術(shù)證書或結(jié)業(yè)證書。
三、師資隊(duì)伍
來自清華大學(xué)及國內(nèi)其他單位知名專家學(xué)者，具有豐富的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。已開辦40余期，培養(yǎng)人才近2000人，教學(xué)效果獲得學(xué)員廣泛贊譽(yù)。
四、招生對象：企業(yè)推薦或個人報名。
一、課程設(shè)置
“鑄造技術(shù)及管理”研修班 學(xué)制3個半月，主修16門鑄造專業(yè)課程，包括：金屬學(xué)及熱處理、鑄鐵及熔煉、鑄鋼及熔煉、有色合金及熔煉、鑄造工藝學(xué)、特種鑄造、造型材料、鑄造設(shè)備、鑄件缺陷及對策、機(jī)械制圖、鑄造CAD、鑄造實(shí)驗(yàn)、工藝工裝設(shè)計(jì)、專題講座、工廠參觀，約510學(xué)時。
鑄造大?！秾I(yè)證書》班 學(xué)制5個半月，除了學(xué)習(xí)鑄造技術(shù)與管理研修班全部課程以外，還要進(jìn)修專業(yè)基礎(chǔ)課，包括：鑄造CAD、電子電工學(xué)、熱加工工藝、冷加工工藝、鑄造測試技術(shù)I、機(jī)械制造實(shí)習(xí)、新技術(shù)講座，共22門課，約800學(xué)時。
二、課程特點(diǎn)
“鑄造技術(shù)與管理”研修班課程涵蓋了鑄造專業(yè)全部的知識內(nèi)容，并提供教學(xué)實(shí)驗(yàn)和參觀實(shí)踐環(huán)節(jié)，理論結(jié)合實(shí)際，幫助學(xué)員構(gòu)建完整的專業(yè)知識體系，使學(xué)員盡快成長為企業(yè)技術(shù)和管理骨干。可獲得清華大學(xué)專業(yè)技術(shù)證書或結(jié)業(yè)證書。
“鑄造大專專業(yè)證書班”根據(jù)國家有關(guān)文件舉辦，成績合格可獲得國家承認(rèn)的大?！秾I(yè)證書》及清華大學(xué)專業(yè)技術(shù)證書或結(jié)業(yè)證書。
三、師資隊(duì)伍
來自清華大學(xué)及國內(nèi)其他單位知名專家學(xué)者，具有豐富的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。已開辦40余期，培養(yǎng)人才近2000人，教學(xué)效果獲得學(xué)員廣泛贊譽(yù)。
四、招生對象：企業(yè)推薦或個人報名。
